電視劇《中國(guó)式關(guān)系》中，有這樣一段：

45歲的馬國(guó)梁與妻子劉俐俐準(zhǔn)備離婚，兩人爭(zhēng)奪孩子的撫養(yǎng)權(quán)問題，各不相讓。馬國(guó)梁天真地認(rèn)為，自己為這個(gè)家庭付出了那么多，孩子歸自己天經(jīng)地義。

但實(shí)際上，馬國(guó)梁卻連孩子上幾年級(jí)都不知道，給孩子做的飯難吃得連自己都吃不下，還責(zé)怪妻子有意拉攏。

妻子反問道：

孩子都這么大了，是誰想拉攏就拉攏得過來嗎？

老馬無言以對(duì)。任憑老馬百般努力，孩子最終還是選擇了媽媽。

不要等到孩子都長(zhǎng)大了，才想到，哦，我應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間好好陪陪孩子。

但是，這有用嗎？

不好意思，晚了！孩子已經(jīng)不需要你的陪伴了。

原因很簡(jiǎn)單，已經(jīng)過了有效期。

過期后的父母再怎么努力，也比不過10年前來得有效。哪怕你后悔、自責(zé)、苦口婆心，甚至是歇斯底里。

因?yàn)椋⒆有〉臅r(shí)候，你們干嘛去了呢？

父母與孩子之間是存在「有效期」的！

當(dāng)你不知道珍惜的時(shí)候，上帝自會(huì)將這份甜蜜的禮物收回。你能做的，要么是乖乖退場(chǎng)，要么是等著被孩子扔下舞臺(tái)。

曾經(jīng)看過一個(gè)小朋友的作文，把爸爸沒時(shí)間陪他玩的經(jīng)歷寫了下來。

其中一句“爸爸，你再不陪我玩，我就長(zhǎng)大了”，戳中了很多人的心。“喪偶式育兒”、“隱形爸爸”，我們對(duì)于這樣的名詞已經(jīng)見怪不怪。

一組數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，高達(dá)77%的父親每天陪伴孩子的時(shí)間在一個(gè)小時(shí)以內(nèi)，僅9%爸爸陪伴孩子超過3個(gè)小時(shí)。

不得不承認(rèn)，現(xiàn)在孩子出生后，幾乎所有的事情都給了媽媽。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在各種群里探討育兒?jiǎn)栴}的基本都是媽媽；帶孩子上興趣班、輔導(dǎo)班的人大多也是媽媽；接送孩子上下學(xué)的同樣還是以媽媽為主。

中國(guó)青年報(bào)做過一個(gè)調(diào)查：94%的受訪者坦言，身邊就有「影子爸爸」。

那么，爸爸去哪兒了呢？

加班？應(yīng)酬？打麻將？玩手機(jī)？

是否真的擠不出時(shí)間陪孩子，還是壓根就沒意識(shí)到陪孩子是件重要而緊急的事情呢？

父親，才是這個(gè)時(shí)代的稀缺品。

“在一個(gè)家庭里，父母的角色同等重要。母親在教育方面看重的是細(xì)節(jié)，而父親更注重孩子的整體和方向的教育。”

父親在孩子成長(zhǎng)中扮演著極為重要的角色，對(duì)孩子安全感的建立、性格的塑造、性別的認(rèn)知、人際關(guān)系的處理都有著重要的影響。

0-12歲是父母陪伴教育孩子的“黃金有效期”。

因?yàn)檫@期間，父母在孩子的心目中，是無所不能的神，可以信賴、可以依靠、可以托付一切，這個(gè)階段比任何時(shí)候都重要，卻也是最容易被父母忽視的時(shí)候，父母覺得孩子小，什么都不懂。

以為給孩子吃好、喝好、用好，就是最大的責(zé)任，有意無意中，卻將最重要的陪伴拋之腦后。忽略了孩子成長(zhǎng)的「黃金有效期」。

父親對(duì)孩子有著很重要的影響：

一：影響孩子性格的形成

我們不難發(fā)現(xiàn)，很多從小缺少父愛的男孩子，在他長(zhǎng)大成人之后，身上缺少我們通常所說的陽(yáng)剛之氣。

這是因?yàn)樵谒麄兂砷L(zhǎng)的過程中，只有母親的角色出現(xiàn)，而大多數(shù)母親身上的溫柔、仔細(xì)、耐心的特點(diǎn)，就會(huì)潛移默化的影響到孩子。

由于男女的性格區(qū)別，父親有他們固有的男性特征，如獨(dú)立性、進(jìn)取性、合作性、自信心等。他們熱情、寬厚、敢于冒險(xiǎn)、勇于堅(jiān)持等特征，會(huì)使孩子在不知不覺中模仿和學(xué)習(xí)。

這就可以和孩子從母親的性別特征中得到的諸如關(guān)心別人、同情心、溫和、善良等方面結(jié)合起來，形成孩子較完善的人格基礎(chǔ)。

二：影響孩子責(zé)任感的培養(yǎng)

作為一名合格的父親，身上肩負(fù)了太多的責(zé)任。在孩子成長(zhǎng)的過程中，責(zé)任感貫穿到方方面面，涉及到家庭責(zé)任，學(xué)習(xí)責(zé)任、社會(huì)責(zé)任、集體榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù)等諸多方面。

父親作為孩子眼中的偶像，英雄，他的一言一行，做事情是否有責(zé)任感，也都會(huì)影響孩子責(zé)任感的形成。

如果孩子在家庭責(zé)任方面不能從爸爸身上得到積極的影響，那么就會(huì)影響他日后做事的責(zé)任感。
 

三：影響孩子社交能力的養(yǎng)成

爸爸參與孩子的教養(yǎng)、對(duì)孩子的社交能力形成有極其重要的作用。

媽媽由于家務(wù)負(fù)擔(dān)重、性格等原因，沒有爸爸那么多閑暇和機(jī)會(huì)去社交，會(huì)在這方面的能力稍弱一些。

而隨著孩子長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)說話、走路，獨(dú)立性、生活自理能力的增強(qiáng)，與外界交往也越來越多，這就要求擴(kuò)大交往范圍，這時(shí)的爸爸就可以帶著孩子擴(kuò)大社交范圍，并教孩子一些社交技巧。

很多爸爸總喜歡拿工作當(dāng)借口，我那么忙，哪有時(shí)間照顧孩子。

《窮爸爸、富爸爸》中寫道：所謂成功，就是有時(shí)間照顧自己的小孩。

成功是什么？

孩子的成長(zhǎng)只有一次，爸爸錯(cuò)過了，便永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)。

愛的表達(dá)方式有許多種：出門前和孩子認(rèn)真道別、回家后一個(gè)暖心的擁抱、睡前花10分鐘講一個(gè)晚安故事、很久沒見孩子的一通電話......

爸爸們，有空就多陪陪孩子，哪怕短短的5分鐘、10分鐘，只要你全身心投入，把注意力都放在孩子身上，孩子就能感受到來自爸爸的愛和溫暖的陪伴，并從中得到滋養(yǎng)，拉近親子距離。

龍應(yīng)臺(tái)說：對(duì)于教育孩子，除了言傳身教和陪伴，沒有任何捷徑可循。

所以，請(qǐng)別再對(duì)孩子說：爸爸周末要加班，不能帶你出去玩了！