你需要讓孩子成為什么人？ 
孩子在幼兒的時(shí)候，我們希望他們有出息，光宗耀祖，齊家治國(guó)平天下。
 
孩子在小學(xué)低齡的時(shí)候，我們希望他熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)。
 
孩子在小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，我們希望他能主動(dòng)完成作業(yè)，把自己的事情搞好。
 
孩子在初中的時(shí)候，我們希望他稍微多聽一點(diǎn)話，不要把我們的忠告當(dāng)耳邊風(fēng)。
 
孩子在高中的時(shí)候，我們希望他能賞臉跟我們多說(shuō)一句話。
 
孩子在大學(xué)的時(shí)候，我們希望孩子有空回來(lái)看看。
 
孩子成家立業(yè)后，我們希望能早給他們帶孫子。
 
可憐天下父母心！想到這里，我都覺得很辛酸，我們的父母，當(dāng)然也包括我自己，一再的降低對(duì)孩子的要求，而現(xiàn)實(shí)離我們所期望的越來(lái)越遠(yuǎn)！
 
孩子在幼兒的時(shí)候，我們跟孩子說(shuō)，這是綠色，那是圓形，過(guò)馬路要看是否有車……
 
孩子在小學(xué)低齡的時(shí)候，我們跟孩子說(shuō)，今天的作業(yè)多不多，周末我們?nèi)ス珗@吧……
 
孩子在小學(xué)高年齡的時(shí)候，我們跟孩子說(shuō)，今天有哪些同學(xué)去參加生日聚會(huì)了，你什么時(shí)候能把作業(yè)做完……
 
孩子在初中的時(shí)候，我們跟孩子說(shuō)，放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)，能不能少上會(huì)網(wǎng)……
 
孩子在高中的時(shí)候，我們跟孩子說(shuō)，還有300天就高考了，你怎么還在上網(wǎng)……
 
越來(lái)越單調(diào)，越來(lái)越無(wú)聊的對(duì)話。是我們提前老年癡呆了孩子孩子越來(lái)越聽不懂我們的話了？
 
孩子在幼兒的時(shí)候，會(huì)問(wèn)我們很多為什么，我們很樂(lè)意回答，即使我們也不明白太多……
 
孩子在小學(xué)低齡的時(shí)候，會(huì)跟我們講同學(xué)間的事情，不過(guò)我們似乎越來(lái)越忙……
 
孩子在初中的時(shí)候，會(huì)管我們要很多錢去買各種各樣的東西，跟我們講一些新朋友和新鮮的事情……
 
孩子在高中的時(shí)候，除了管我們要錢以外，別無(wú)其它……
 
是孩子已經(jīng)搞明白了所有事情，還是我們?cè)絹?lái)越搞不明白他們的事情？
 
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們似乎一直在關(guān)注孩子，說(shuō)孩子，而忘了說(shuō)我們自己的事情。
 
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們似乎一直在教育孩子，而忘了告訴孩子，生活是什么樣子。
 
在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們一直在想應(yīng)該跟孩子聊點(diǎn)什么，而忘了我們應(yīng)該和他們什么都聊。
 
于是，孩子離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，離家庭越來(lái)越遠(yuǎn)，而離社會(huì)亂像，離網(wǎng)絡(luò)游戲，離應(yīng)激事件越來(lái)越近。
 
好吧，我承認(rèn)我不會(huì)聊天。
 
因?yàn)槲业母改钢g經(jīng)常都在吵架。他們總是指責(zé)對(duì)方做的不對(duì)，你不要再這樣好不好，可是收效為零。
 
因?yàn)槲覐男【拖矚g看書，我能從書中找到樂(lè)趣，從我的愛好中找到樂(lè)趣，以此來(lái)忘卻世間的煩惱。
 
因?yàn)槲覐男【秃ε聥寢屔习嗳ピ僖膊换貋?lái)，我害怕打雷，有壞人把我?guī)ё摺?br />  
   所以我不會(huì)聊天，我需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能與別人建立一點(diǎn)點(diǎn)親密感，我無(wú)法從他人身上找到安全感。
 
 結(jié)婚后，我還保持這種獨(dú)特的個(gè)性，我一直不知道應(yīng)該跟對(duì)方聊一些很無(wú)聊的事情，不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，這些無(wú)聊的事情是多么的重要，它可能決定我的幸福。雖然我也渴望幸福，但是，我卻用大量的精力去捍衛(wèi)我的安全空間，忘卻了幸福就在身邊，就在談笑間，它是需要牽手的。
 
 我很想多跟孩子聊一些事情，聊一些他們想知道的事情，以及我想讓他們知道的事情，可是很多時(shí)候，有一種很無(wú)聊的感受襲擊而來(lái)，讓我覺得這樣的聊天無(wú)意義。
 
 我很想跟孩子聊一些事情，聊一些他們想知道的事情，可是我失去了發(fā)現(xiàn)話題的能力，失去了掌控局面的能力。
 
于是，我發(fā)現(xiàn)，此生的失敗源自我不會(huì)聊天。
 
而現(xiàn)在孩子越來(lái)越大，他們?cè)絹?lái)越不想聽我說(shuō)他們，那么就換一種形式，說(shuō)說(shuō)我們自己吧。
 
于是，我發(fā)現(xiàn)了聊天的秘密在于：說(shuō)我們自己，而不是說(shuō)孩子們。