戀愛受阻
14歲情侶相約自殺
上個(gè)月18日晚上六點(diǎn)，在臺(tái)灣省新北市板橋區(qū)發(fā)生了一幕悲劇。
同一所中學(xué)上學(xué)的小情侶相約從7樓躍下，二人被送往醫(yī)院救治，但最終還是因?yàn)閭麆?shì)過重，不治身亡。
起初雙方父母并不允許他們交往，他們提出了“不影響學(xué)業(yè)，不要偷嘗禁果”的要求，沒想到還是沒能阻止悲劇發(fā)生。
在小女孩的遺書中，她這樣寫道。
當(dāng)你們看到這篇文時(shí)，我可能已經(jīng)死了，不是被殺而是自殺。我會(huì)自殺是因?yàn)楸豢道蠋煔獾较胱詺?，我跟我最愛的人每次都被阻撓，每次都被抓去罵。
你有必要每次罵到噴口水嗎？我真的受夠你每次抓我去罵了，所以我決定自殺，我恨你。
班主任曾打電話給女孩家長(zhǎng)：班上絕對(duì)禁止早戀，不管用任何方式，他都會(huì)去阻止。
他也曾經(jīng)抓到他們行為過密，讓小女孩寫檢討。并對(duì)以后不再犯同樣的錯(cuò)誤而做出承諾：
我很對(duì)不起老師，我當(dāng)初應(yīng)該要聽各位師長(zhǎng)和同學(xué)的警告與建議。愿意和他分手，不再做任何類似的事情……
小女孩的同學(xué)說，班主任曾經(jīng)每節(jié)課下課都會(huì)對(duì)他們進(jìn)行辱罵，罵他們“行為不檢點(diǎn)”“闖禍的狗男女”。
不堪重負(fù)的他們選擇用死亡來擺脫這個(gè)失望的世界。
中國式戀愛教育
從禁止早戀到瘋狂催婚
日本的“屋頂告白大會(huì)”很火，有一期是一位男生向自己的同桌告白，看完深受感動(dòng)。
當(dāng)男孩說大聲喊出那句“請(qǐng)和我交往”時(shí)，所有人都感到熱血澎湃。雖然女孩并沒有接受他，但我認(rèn)為說出口，就是成功。
對(duì)啊，愛就要大聲說出來，不壓抑自己的情感，敢于表達(dá)，更敢于接受故事結(jié)尾。
看完視頻，我忘不了的是他們的教育方式。
校長(zhǎng)說：“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，年輕人都用網(wǎng)絡(luò)來表白，原本這樣的事情，就應(yīng)該當(dāng)面用語言去傳遞，這才是真正的表白。”
但這樣的現(xiàn)象，在中國卻不大可能發(fā)生。
在中國，家長(zhǎng)們的婚戀觀是矛盾的。他們往往會(huì)要求孩子們?cè)趯W(xué)生時(shí)代不要‘早戀’，卻在其步入社會(huì)后逼迫他們?cè)琰c(diǎn)成家。
當(dāng)一個(gè)孩子發(fā)生“早戀”問題，得到的回應(yīng)往往是激烈的反對(duì)，言語上羞辱和精神上的拷問。
不單單是中國父母，就連我們的學(xué)校，我們的老師，也會(huì)給予同樣的回答。
但其實(shí)，早戀這個(gè)詞根本就是個(gè)偽命題，是為了讓孩子們不耽誤學(xué)業(yè)，不意外懷孕而‘造’出來的詞語。
他們告訴孩子，這樣做是錯(cuò)誤的，是學(xué)生時(shí)代不該出現(xiàn)的現(xiàn)象。
我要講一個(gè)我的故事：
小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了一個(gè)大姐姐，她比我大三歲。每次見到她，我的眼睛總是不聽使喚，那時(shí)候我不知道什么是愛，只是喜歡看她的睫毛，看她的秀發(fā)，聽她的聲音。
我開始給她寫情書，其實(shí)我并沒有打算寄出去，只是當(dāng)做我情感宣泄的載體。那一晚，我在被窩里用作文紙悄悄寫了一大張。
后來，情書被我媽發(fā)現(xiàn)了。接下來的半個(gè)月，我經(jīng)歷的是難以抬頭，羞愧難當(dāng)?shù)娜兆?。每次到家，迎接我的必然是早戀的錯(cuò)誤嚴(yán)重性和羞辱性的刺激語言。
硬生生的把朝氣蓬勃的情感萌芽打壓回泥里，毫無掙扎余地。
黃磊曾經(jīng)說過：“早戀這個(gè)詞其實(shí)很混賬，處于青春期里的孩子，異性之間相互吸引是人之本能。家長(zhǎng)要做的不是遏制而是如何正確引導(dǎo)。”
中國父母何時(shí)才能懂得，愛是一種需要重復(fù)練習(xí)才能擁有的能力。能愛人，會(huì)愛人都需要長(zhǎng)久的生活與情感經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)父母打開那道閘口，解封那道禁令想要你擁抱愛的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，很多孩子的情感已經(jīng)被過去緊緊束縛變得麻木不仁，想要得到愛卻像一個(gè)渾身使不上勁的病人。
這個(gè)時(shí)候的斥責(zé)完全起不了任何作用，情感萌發(fā)期父母的強(qiáng)烈阻止讓孩子就像一個(gè)永遠(yuǎn)不能恢復(fù)原狀的彈簧。父母作的孽，只能自己吞。
在西方，有一個(gè)青春期的女孩問父親：爸爸，我什么時(shí)候才能擁有性生活？
父親說：在你感覺你準(zhǔn)備好了的時(shí)候就可以。
這在中國是難以想象的，一個(gè)中學(xué)的班主任曾經(jīng)說：“中國把影響人一輩子的戀愛觀當(dāng)做洪水猛獸，簡(jiǎn)直不可思議。”
正確和良好的戀愛觀一旦錯(cuò)過最佳發(fā)展時(shí)期，很有可能再也彌補(bǔ)不回，等到孩子們長(zhǎng)大，處理感情問題的時(shí)候很容易犯錯(cuò)。
他們不明底線，有人說，戀愛觀不正的孩子都去開房了，確實(shí)有道理。不會(huì)正確處理感情的孩子們學(xué)著大人的方式，按照自己的猜測(cè)走上了偏門之路。
早戀不是災(zāi)難
正確引導(dǎo)是關(guān)鍵
過好這一生并不容易，我們需要各種能力。戀愛多么美好，說到底是人際交往的學(xué)問。
當(dāng)孩子告訴你，媽媽我談戀愛了。
你應(yīng)該為他們即將學(xué)會(huì)如何與異性相處感到開心。
禁止早戀，其實(shí)就是阻塞了孩子學(xué)習(xí)人際交往能力的通道。
一定要懂得，戀愛萌芽的出現(xiàn)是完全正常的，關(guān)鍵看父母如何正確引導(dǎo)。
濮存昕曾經(jīng)給自己的女兒行李箱中塞進(jìn)一盒安全套，雖然外界一片質(zhì)疑，但濮存昕覺得有必要讓孩子懂得性知識(shí)，爭(zhēng)議對(duì)社會(huì)有益，不認(rèn)為自己的行為會(huì)有負(fù)面影響。
孩子，我知道你戀愛了，但你要清楚愛意味著什么。我們要對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé)，同時(shí)也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
著名心理學(xué)家李玫瑾教授曾經(jīng)有一個(gè)“如何處理孩子早戀”的講座，非常有用。
其中有一句：“有一個(gè)很棒的父親和母親，孩子的眼光也就會(huì)很高，不會(huì)輕易愛上別人......”更是醍醐灌頂。
李玫瑾教授說，她從來都不會(huì)避諱性話題并在生活中時(shí)常教育自己的女兒，當(dāng)自己的女兒什么都懂并坦然接受這些話題，就不會(huì)偷偷摸摸的再去查看資料。
男孩愛上女孩，要想想自己能不能負(fù)得起責(zé)任，會(huì)不會(huì)專一只愛她一個(gè)；
女孩愛男孩，要想想對(duì)方能否真正達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)，是否真正擁有良好的品德。
所以，對(duì)待孩子‘早戀’從來都是需要良好、平等的溝通，而不是去打壓孩子的情感。
一味的打壓只能讓孩子愈發(fā)反抗，不僅不能正確的建立戀愛觀，更容易闖出大禍。
永遠(yuǎn)都要把孩子當(dāng)做獨(dú)立平等的人去面對(duì)，去傾聽，加之正確引導(dǎo)，真正的愛的教育是不壓抑感情，讓真情自由釋放。
教育家尹建莉說：
在戀愛觀上，很多孩子的品性出現(xiàn)偏差往往是由于家長(zhǎng)的“垃圾思維”不能用健康的理念去引導(dǎo)孩子。
那些被禁止早戀的孩子們，往往長(zhǎng)大之后不會(huì)處理情感問題，最后依然單身。
而真正在優(yōu)秀的愛的教育之下，孩子們能有豐富的情感經(jīng)歷并懂得如何經(jīng)營(yíng)一份感情，有底線，有原則，才會(huì)得到真正的幸福！
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