以前，父母們忙著生活，幾乎都是讓孩子自由生長；

現(xiàn)在，幾個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，還是抱怨“太難帶了”。

這是為啥？

目前，中國爸媽養(yǎng)孩子累，主要體現(xiàn)在這7個(gè)方面，看看你家中了幾條？

01

對孩子期望太高

在絕大多數(shù)有孩子的中國家庭里面，孩子都是中心的中心。

父母們整天圍著孩子轉(zhuǎn)，事事為孩子打算籌謀，而且這種籌謀，從懷孕起，到孩子出生、上幼兒園、上小學(xué)、中學(xué)，直到大學(xué)、工作、結(jié)婚、買房、孩子自己生孩子，幾乎無一日間斷。 

期間是各種操心、各種比較、各種選擇、各種糾結(jié)、各種傾盡全力、各種力不從心、各種滿心希望、各種灰心失望、各種不滿、各種早知今日、各種悔不當(dāng)初，常常是孩子大了，自己也老了，然后又是對孩子回報(bào)父母、孝順父母的各種期待......

如此心力交瘁地幾十年，怎能不累？

這么累的根源，就在于爸爸媽媽對孩子的期望太高，既包括對孩子自身發(fā)展的期望，也包括對孩子回報(bào)父母的期望。

期望如此之高，壓力山大的不止是父母，還有孩子。

但是，我們?yōu)槭裁匆獙⒆悠谕@么高呢？他能成為獨(dú)立的、自主的、幸福的成人，不是已經(jīng)很好了嗎？

如果爸爸媽媽能夠看開這一點(diǎn)，拋開對孩子所有外在功名利祿的期待，關(guān)心孩子和父母自己內(nèi)心的安寧和滿足，家庭教育，會(huì)輕松很多。

02

父母之外的人參與太多

我們不妨打個(gè)比方。

一個(gè)小家庭，好比是一間公司，原本爸爸媽媽自己應(yīng)該是全資股東、最高負(fù)責(zé)人，有各項(xiàng)事務(wù)的決策權(quán)。

但不少家庭，接受了來自長輩的各種“投資”——資助買房、伺候月子、幫助帶娃等，于是姥姥、姥爺、爺爺、奶奶因?yàn)樽约旱摹巴顿Y”，擁有了這個(gè)家庭的或多或少的所有權(quán)，成為了“股東”。

既是股東，就要發(fā)表意見、參與決策，有的還要求自己有“一票否決權(quán)”。

這樣的治理結(jié)構(gòu)，讓原本簡單的家庭事務(wù)變得復(fù)雜無比，作為一家之主的爸爸媽媽，如何能不累？

更糟糕的是，有的爸爸媽媽，連一家之主的地位都不保，自己的家庭事務(wù)，還需要聽?wèi){自己的父母做主，于是大家更是勞心勞力，矛盾叢生。

03

攀比之心過重

別的孩子都上各種各樣的輔導(dǎo)班了，我們要不要上？如果不上，孩子會(huì)不會(huì)輸在起跑線上？

別的孩子都在穿名牌、大牌，我們不買，會(huì)不會(huì)被笑話很窮？

別人、別人、別人......在相當(dāng)多爸爸媽媽的眼里，時(shí)時(shí)刻刻都看到太多別人，自己做什么、怎么做，常常以別人做什么、怎么做為準(zhǔn)則、指南。

既要時(shí)刻看著別人，自己又要時(shí)刻努力跟上，以免掉隊(duì)，如此怎能不焦慮、不心累？

但是，別人是別人，我們是我們，我們自己有自己的原則、有自己的選擇、有自己的行為方式，為什么要跟著別人跑呢？

相信爸爸媽媽能看開這一點(diǎn)，教育路上的勞心勞力，又會(huì)省去很多。

04

對孩子事務(wù)插手太多

做父母的，都希望對孩子盡心盡力，但常常是對孩子的事務(wù)插手太多，培養(yǎng)出從小到大都不能自主的孩子。

孩子上學(xué)，幫著背書包、記作業(yè)；孩子寫作業(yè)，在一旁陪著、盯著；老師布置了什么任務(wù)，常常是孩子還沒搞清楚要做什么，爸爸媽媽已經(jīng)奮不顧身地?fù)渖先ィ瑤椭⒆油瓿闪恕?/span>

更不用說盯著孩子吃飯、穿衣、洗澡、上廁所這些日常的吃喝拉撒事務(wù)。

這樣被“照顧”著的孩子，生活中幾乎只剩下了上課、上興趣班這兩件事，既發(fā)展不出自主學(xué)習(xí)的能力，也發(fā)展不出自主生活的能力，爸爸媽媽就只好一直照顧著、伺候著。

只有從小培養(yǎng)孩子自主，包括自主生活、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主情感，爸爸媽媽才能做到真正的輕松。

這樣不是為了偷懶，而是讓孩子真正作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，自由成長，成為更好的自己。

05

信息過載，缺乏主見

中國爸媽養(yǎng)孩子累，除了上面說的這些原因，還有一個(gè)不那么明顯，但確定存在的原因，就是接觸過多信息，但對如何教育孩子卻又缺乏主見。

大量的時(shí)間和精力，都花在搜集盡可能多的信息，然后跟著這些信息東奔西跑上了。

家庭教育的生活中需要做一定程度的“斷舍離”

——我們其實(shí)并不需要那么多的信息，更重要的是通過自主的閱讀、學(xué)習(xí)，形成自己的“主見”

——我知道什么樣的方法是好的，我知道自己該怎么做，我知道自己的哪些做法要堅(jiān)持，哪些方法要調(diào)試。

這樣，既不需要被過載的信息沖擊、淹沒，又能夠采取簡潔、有效、恒定的方式，整個(gè)過程會(huì)簡單、輕松很多。

06

爸爸參與過少

有一個(gè)很犀利的說法，叫“喪偶式育兒”，說的是爸爸缺席孩子成長的狀況。

爸爸不參與教育孩子，完全是媽媽一個(gè)人的事兒，恐怕是不少中國家庭的常態(tài)，也是相當(dāng)多媽媽覺得教育孩子累得不行的重要原因。

“爸媽合作”，既分擔(dān)生活中的具體工作，也共同討論關(guān)于孩子的大小問題，得出一致見解，然后一起付諸行動(dòng)。

這樣做的好處，一是工作量通過分擔(dān)得以減輕，二是孩子與父母兩個(gè)人，都可以建立起親密關(guān)系，當(dāng)然更重要的是，父母的共同陪伴，讓孩子的心理和人格，發(fā)展得更健康、健全。

07

消費(fèi)不夠理性

養(yǎng)孩子累，最后一個(gè)，同時(shí)也是最不可回避的一個(gè)原因，是經(jīng)濟(jì)壓力。

部分爸媽片面地認(rèn)為要傾盡全力，給孩子最好的，消費(fèi)不夠理性，造成過大的經(jīng)濟(jì)壓力。

有這樣一個(gè)個(gè)案：一位普通工薪族爸爸，給自己三四歲的女兒買一條裙子，就花了700塊。

700塊一條的裙子，當(dāng)然很可能是品質(zhì)和設(shè)計(jì)都很不錯(cuò)的，而且孩子穿起來，可能確實(shí)非常漂亮。

但是，爸爸媽媽不考慮自己的負(fù)擔(dān)能力，一味地如此消費(fèi)，又能堅(jiān)持多久，怎么能不感到壓力巨大呢？

俗話說“一個(gè)孩子十畝地”，把孩子從呱呱墜地的小嬰兒養(yǎng)育成人，要說一點(diǎn)都不辛苦，肯定不現(xiàn)實(shí)，但辛苦不等于壓力、疲憊。

我們見過帶孩子累得不行的父母，也見過不少養(yǎng)孩子倍感輕松、愉悅的父母。

養(yǎng)孩子到底累不累？還是要看爸爸媽媽怎么選。