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同性戀

揭開同性戀的面紗

更新于 2014-07-04 ? | 瀏覽次數(shù) 0

當代心理學對同性戀現(xiàn)象作了深入的研究,研究發(fā)現(xiàn):同性戀的本能偏好是于遺傳有關(guān)的。
我們的社會對同性戀現(xiàn)象其實一直處于一個比較模糊的判斷中,即使較以前有了很大的寬容度,但在人們的心目中,很大程度上覺得應(yīng)該尊重他(她)們的感情選擇,而對其性取向的形成不甚了解,也有一部分人對此持否定和憎惡的態(tài)度,源于他們對我們文化中的“性規(guī)范”的認同和遵守,對同性戀的了解的甚少,對此我們也應(yīng)該予以理解。而我們有些心理咨詢的從業(yè)人員單純從個人的情感角度對此作道德評價或排斥,則是需要避免的。
當代心理學對同性戀現(xiàn)象作了深入的研究,對此有了相當清晰的輪廓。同性戀的本能偏好是于遺傳有關(guān)的。研究是通過雙生子研究進行的。當一對雙胞胎的兩個都具有相同的性取向時,-同性戀或異性戀,我們認定為雙胞胎特征相同;如果一對雙胞胎中一個是同性戀而另一個是異性戀,我們認定為雙胞胎特征不同。而同卵雙胞胎的遺傳基因具有一致性,異卵雙胞胎的遺傳基因是50%相同。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)同性戀在同卵雙胞胎特征相同性上要比異卵雙胞胎高得多。這樣的結(jié)果強烈暗示我們:遺傳基因?qū)ν詰傩袨榈挠绊憽.斞芯空唛_始尋找可能控制同性戀或異性戀出現(xiàn)的基因序列時,獲得了生物特征的支持。
社會心理學家貝姆在2000年提出生物特性并不直接影響性偏好,而是間接地通過影響小孩的性情和活動來形成性別取向。我們知道男孩和女孩的成長過程會進行不同的性別游戲。當男孩在從事女孩的游戲時,或女孩從事男孩游戲時,他們感到自己和同性或異性的小伙伴不一樣。感覺上的差異導致感情上的激發(fā),隨著時間的推移,這種激發(fā)會形成性的吸引力,導致自己向另一性別靠攏。
現(xiàn)實中人們對同性戀的憎惡和排斥,使得男女同性戀會產(chǎn)生心理上的憂慮,因為他們已經(jīng)把社會的否定態(tài)度埋藏在了心里。而且許多同性戀者對同性戀的本身并不擔心,來自家人、朋友和同事對身份的疑惑,公開還是隱藏的矛盾常常使得他們焦慮。
研究者再次肯定了大部分男女同性戀者實際是很快樂很積極的人。同性戀者對他們的性取向并不焦慮,他們在建立和維持愛情上也同樣花費很多時間,和異性戀沒什么兩樣。到是人們對性動機的異樣眼光讓他們甚感不安和焦慮。
網(wǎng)絡(luò)和生活中已經(jīng)越來越多地能夠得到同性戀的信息,這表明他們正在化解同社會的敵對態(tài)度,而我們抱有接納的態(tài)度,就會對他們真實的情感了解的越多。美國精神病協(xié)會在1973年就已將同性戀從心理障礙名單中刪除,美國心理學協(xié)會也于1975年仿效了這種做法。
 


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