青春期是人一生中最美好的時(shí)期，也是最危險(xiǎn)的時(shí)期。父母是他們的克星伙伴，還是“青春警察”，效果大不一樣。

老師們常說，初中是一個(gè)坎兒，孩子到了青春期，往往是最令父母揪心和鬧心。

這時(shí)的孩子已經(jīng)開始有自己的秘密了，家長(zhǎng)不再對(duì)孩子的情況了如指掌；

孩子開始有了很強(qiáng)的獨(dú)立性，再不像幼年時(shí)總是對(duì)你言聽計(jì)從；

孩子有了強(qiáng)烈的自尊心，再不像小時(shí)候你說輕說重都沒多大關(guān)系；

孩子有了叛逆心理，很多事喜歡和你對(duì)著干，當(dāng)你和他有矛盾時(shí)，他會(huì)用冷戰(zhàn)、爭(zhēng)吵甚至更激烈的方式和你對(duì)抗。

01

叛逆的女兒

作為家長(zhǎng)，我也一樣經(jīng)歷了女兒在青春期出現(xiàn)的叛逆情形。這時(shí)的女兒特別喜歡和我們較勁，但總的來說，特殊時(shí)期我們對(duì)女兒還是比較寬容的。

例如，她把成長(zhǎng)的煩惱寫進(jìn)帶鎖的日記里，我們不去查問到底寫些什么，覺得這總比她憋悶在心里要好得多；

孩子每天要看電視，如果時(shí)間不長(zhǎng)，看就看一會(huì)兒；

孩子看書、寫作業(yè)的時(shí)候放音樂，如果不影響別人，又有助于學(xué)習(xí)效率的提高，也沒有什么大不了的。

一天晚上，我們一家三口人從外邊回來，快進(jìn)入我們居住的小區(qū)時(shí)，女兒把開門的鑰匙套在手上，做繞圈搖動(dòng)。

家長(zhǎng)叮嚀：“小心！”

但她根本不聽，依然故我，再一次叮嚀的話音還未落，女兒手中的鑰匙已經(jīng)飛了出去。當(dāng)時(shí)天色已是漆黑一團(tuán)，一家人找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到。

女兒知道自己犯了錯(cuò)兒，兩眼怯生生地看著家長(zhǎng)。但我們也沒有立即表現(xiàn)不悅，當(dāng)時(shí)只是平靜地告訴女兒下次注意，我們第二天就把家里的門鎖換了。

上初中以后，女兒喜歡和同學(xué)談?wù)摰脑掝}除了足球比賽就是影視明星。她錢夾里珍藏著足球球星的照片，還特別喜歡聽一些我們聽起來簡(jiǎn)直就是噪聲的歌曲，甚至還在她的房間里把這些明星的照片貼到墻上、書桌上到處都是，女兒開始有了自己的偶像。

心理學(xué)家說，孩子的成長(zhǎng)需要偶像，崇拜偶像會(huì)加速孩子的成熟，偶像能給他們以熱情、幻想和力量。但是，孩子是純真的，他們往往會(huì)被偶像的表面光環(huán)所吸引，而許多時(shí)候他們對(duì)偶像的崇拜又是盲目的。偶像的力量就像一把雙刃劍，雖然不顯山露水，但隨著年歲的增長(zhǎng)卻漸露崢嶸。

這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)與子女的溝通非常重要。從本質(zhì)上講，溝通是觀念、思想、情感的交換過程，教育離不開溝通，家庭教育更離不開溝通。進(jìn)入青春期的孩子渴望得到成人的尊重，但他們對(duì)成人尤其是父母缺少基本的信任，我們需要理解他們的處境，既對(duì)他們的成長(zhǎng)方向有期待，又允許他們用自己的方式跌撞前行，極其考驗(yàn)父母本身的心理狀態(tài)。

這個(gè)期間，對(duì)孩子與朋友交往的需要，我們也盡量采取理智的態(tài)度。

有時(shí)候，女兒背著棋盤到男同學(xué)家下棋，我們問：“你干啥去呀？”

女兒說：“我到同學(xué)家下棋?！?/span>

望著我們疑惑的目光，又補(bǔ)充道：“你相信我吧，我知道分寸，知道怎樣把握自己?！?/span>

還有的時(shí)候，對(duì)家長(zhǎng)的問話，女兒有時(shí)也會(huì)說：“這個(gè)問題你不問行嗎？”

“這個(gè)問題我不回答可以嗎？”

我們的回答就是“行”、“可以”。

青春期，好比心理上的“斷乳期”，模仿、獨(dú)斷、叛逆心理悄然而生。對(duì)孩子，我們沒有高談闊論的假設(shè)，沒有居高臨下的說教，只是引導(dǎo)孩子就事論理，就事悟理，有些事情家長(zhǎng)也給些提示，即便是批評(píng)也非常含蓄。

02

跟青春期孩子相處的4個(gè)要點(diǎn)

既然說教、批評(píng)、控制等心態(tài)及手段都是不可取的，家長(zhǎng)在對(duì)待孩子的叛逆問題時(shí)，到底應(yīng)該注意些什么？

1、無條件接納孩子、愛孩子

很多時(shí)候孩子不是故意和家長(zhǎng)對(duì)著干，而是由于成長(zhǎng)期的家庭教育或生理原因還有環(huán)境中的影響，所以家長(zhǎng)們了解了這些成因后，首先要做的就是接納和理解孩子，不要再埋怨孩子。

還要知道，叛逆期只是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中短暫的一個(gè)時(shí)期，它很快就會(huì)過去，所以家長(zhǎng)們能無條件的接納和愛孩子，幫助孩子們把這個(gè)時(shí)期盡快度過去，未來你的孩子才會(huì)更愛你，更尊敬你。

2、家長(zhǎng)要認(rèn)知自我，改變自我

在這一點(diǎn)上，希望家長(zhǎng)能夠重視起來，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)在自己的成長(zhǎng)過程中，對(duì)自我不了解，甚至自己并不成熟，遇到事情并不能理性客觀的去解決問題，甚至有的家長(zhǎng)自己也極端情緒化，沒等孩子發(fā)脾氣，自己就先發(fā)火了。

家長(zhǎng)這種不理智的情緒狀態(tài)，在教育孩子的過程中，很多時(shí)候是使孩子叛逆的導(dǎo)火索，因?yàn)榻逃⒆拥那疤峋褪且衅胶偷男膽B(tài)，所以希望家長(zhǎng)能改變自己，把控好自己的情緒狀態(tài)，這樣家長(zhǎng)的教育才是有效的。

3、陪伴是最好的愛

在這個(gè)時(shí)期的孩子，還有一個(gè)心理特點(diǎn)，就是他們經(jīng)常是處在混亂和矛盾的心理狀態(tài)之中。

雖然他們覺得自己長(zhǎng)大了，想像一個(gè)成人一樣去處理問題和解決問題，但是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ο嚓P(guān)的經(jīng)驗(yàn)，所以很多時(shí)候他們是失敗的，那這種失敗再結(jié)合典型的混亂矛盾心理，讓孩子此時(shí)的心理狀態(tài)非常痛苦。

如果家長(zhǎng)此刻能帶著無條件的接納和愛陪伴著孩子，孩子會(huì)感受到家庭的溫暖，這種溫暖會(huì)讓孩子的叛逆減少很多，所以家長(zhǎng)們可以試一試。

4、父母應(yīng)留下一點(diǎn)自己的時(shí)間

父母關(guān)愛孩子，但不能成為孩子的保姆，上下學(xué)接送，孩子看書，自己陪讀，一切圍著孩子轉(zhuǎn)，讓孩子產(chǎn)生依賴性。

父母應(yīng)該主動(dòng)地尋找一點(diǎn)時(shí)間和空間，暫時(shí)把孩子放在一邊。這不是不管孩子，只是為孩子創(chuàng)造更好的心理環(huán)境。

撫養(yǎng)孩子并不意味著父母要放棄個(gè)人的需要和夫妻間的交流。利用這點(diǎn)空閑，夫妻間多交流與溝通，夫妻關(guān)系的和諧對(duì)家庭穩(wěn)定至關(guān)重要。

不少家庭，正是因?yàn)榉蚱薏缓?，整日吵架，甚至鬧離婚，使孩子受到極大的傷害，父母形象地位在孩子心目中大打折扣，這是應(yīng)努力避免的。

另外，父母需要這些空閑時(shí)間做點(diǎn)自己喜歡的事情，遠(yuǎn)離繁瑣的家務(wù)和工作，調(diào)整一下自己的心情，放松一下緊張的神經(jīng)。

要有一點(diǎn)幽默感，不要為自己的一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤懊悔不已。

相信自己是一位好父母。善于工作，善于休息，才能更善于教養(yǎng)孩子。