想要家庭教育達(dá)到最好的效果，最重要的一點(diǎn)就是爸媽統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)。

 

——虎媽

• 別讓“紅黑臉教育”成為教育常態(tài)。

近日網(wǎng)友發(fā)布的一則微博，其中父母的教育方式發(fā)人省醒。

原來(lái)網(wǎng)友的嫂子問(wèn)她要不要養(yǎng)貓，網(wǎng)友說(shuō)要問(wèn)問(wèn)父母。

然后她爸媽一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱黑臉演了半天，爭(zhēng)吵不休，最終結(jié)論不許養(yǎng)貓。

網(wǎng)友一聲長(zhǎng)嘆：該配合你演出的我。

在教育孩子的時(shí)候，你們家里是不是也經(jīng)常有人唱紅臉，有人唱黑臉？

在吃飯的時(shí)候，一個(gè)想要鍛煉孩子自己吃飯的能力。

結(jié)果孩子?xùn)|一勺西一勺，弄得滿(mǎn)地狼藉。另外一個(gè)實(shí)在是看不下去了，急急忙忙跑去喂。

孩子不吃了，就跟著孩子后面喂，生怕孩子吃不飽。

當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí)，一個(gè)很?chē)?yán)肅的跟孩子講道理。

另外一個(gè)馬上跳出來(lái)抱著孩子說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，下次我們不這樣做就行了。”然后就跟沒(méi)事人一樣牽著孩子往沙發(fā)那邊去了……

其實(shí)紅黑臉模式對(duì)孩子的成長(zhǎng)百害而無(wú)一利。

在教育孩子的過(guò)程中，夫妻意見(jiàn)的分歧，可能會(huì)導(dǎo)致孩子雙面型人格，膽怯，精神上極度沒(méi)有安全感，甚至還會(huì)影響孩子價(jià)值觀的形成，及父母教育的失效。

• 不經(jīng)意的教育方式，傷孩子至深。

夫妻間因孩子的教育產(chǎn)生分歧和矛盾，不僅會(huì)導(dǎo)致夫妻雙方的矛盾日益加深，對(duì)孩子的危害也不小。

1. 造成孩子精神上的極度不安。

蘇州一起家暴的報(bào)警就是因?yàn)榉蚱揠p方教育有分歧。

妻子加班，讓丈夫輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，而丈夫認(rèn)為一年級(jí)不需要很?chē)?yán)格，所以，孩子根本沒(méi)好好寫(xiě)，作業(yè)錯(cuò)誤百出。

妻子下班回家發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況，就批評(píng)孩子。

丈夫認(rèn)為妻子太過(guò)嚴(yán)厲，并以對(duì)孩子成長(zhǎng)不利為由進(jìn)行阻止。

情急之下打了妻子一耳光，委屈的妻子立即報(bào)警，希望嚴(yán)懲丈夫。

妻子說(shuō)：“他平時(shí)是不管孩子的，我對(duì)小孩嚴(yán)格一點(diǎn)他就動(dòng)手打我。”

父母雙方，一個(gè)嚴(yán)格教育，一個(gè)遷就保護(hù)孩子。

孩子往往會(huì)利用父母的矛盾與分歧來(lái)鉆空子，知道這一方不行就去那一方。

這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子在面對(duì)不同的人時(shí)有著完全不一樣的行為表現(xiàn)。

同時(shí)在這種分歧態(tài)度下養(yǎng)育的子女，就被兩種權(quán)威，兩種命令?yuàn)A在中間，所以很容易造成精神上的極度不安。

其實(shí)家里有一個(gè)唱黑臉的無(wú)非就是為了要讓孩子有所畏懼，不會(huì)肆無(wú)忌憚。換句話(huà)說(shuō)也就是想讓孩子在生活中有一個(gè)“怕”的人。

尹建莉在《好媽媽勝過(guò)好老師2》中說(shuō)：如果家庭中一定要有個(gè)“怕的人”，說(shuō)明同時(shí)也有“不怕的人”，那么孩子就很難建立平等的公民心態(tài)。

2. 會(huì)讓孩子感到無(wú)所適從，影響孩子價(jià)值觀的形成。

有一個(gè)學(xué)生，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日記:“每次學(xué)習(xí)累的時(shí)候，爸爸心疼我讓我休息一下，我內(nèi)心是不敢的，因?yàn)槲遗聥寢寱?huì)反對(duì)，然后爸媽就會(huì)吵起來(lái)。

我該聽(tīng)誰(shuí)的？

我只想把每件事情都做好，不能讓爸媽因?yàn)槲叶臣堋?/span>爸媽這樣，我很難過(guò)。”

對(duì)孩子而言，面對(duì)父母在同一件事情上產(chǎn)生分歧或矛盾時(shí)，這個(gè)時(shí)候聽(tīng)誰(shuí)的孩子心里都會(huì)難受，甚至孩子會(huì)覺(jué)得這是一種對(duì)父親或者母親的“叛變”。

所以這不單是聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)的問(wèn)題了，而是成為孩子的一個(gè)困擾及心理傷害了。

幼教專(zhuān)家趙秀朵曾說(shuō)，如果夫妻教子觀點(diǎn)不一，會(huì)讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。

孩子小，價(jià)值觀還未形成，做錯(cuò)事情需要正確的引導(dǎo)。

一方嚴(yán)，一方護(hù)，卻沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題，這樣很容易模糊孩子的是非價(jià)值觀。

在教育孩子的過(guò)程中，需要雙方統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

3. 讓家庭教育效果大打折扣。

心理學(xué)家李維榕老師曾記錄過(guò)這樣一個(gè)案例。

9歲的小達(dá)，家里誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)，發(fā)起脾氣來(lái)，家里茶杯碗碟亂飛，究其原因，爸爸媽媽雙方都不認(rèn)可彼此的教育方法。

爸爸說(shuō)：我從來(lái)都叫不動(dòng)他，因?yàn)楹⒆又牢移拮硬粫?huì)支持我的做法。

媽媽說(shuō)：我也叫不動(dòng)小達(dá)，而且當(dāng)我管教他時(shí)，我丈夫從不站在我一方。

1+1=0，當(dāng)夫妻間互拆的時(shí)候，我們的教育就相互抵消了，最后孩子就誰(shuí)的話(huà)也不聽(tīng)，誰(shuí)也管不住。

育兒主持人曉慶說(shuō)：

家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，立場(chǎng)和觀點(diǎn)不一致，特別是在孩子面前存在分歧和矛盾的話(huà)，不僅達(dá)不到預(yù)期的教育效果，往往還會(huì)對(duì)孩子的教育和心理產(chǎn)生負(fù)面的影響，還會(huì)降低父母在孩子心目中的威信。

父母雙方你否定我，我否定你，孩子對(duì)父母的權(quán)威就會(huì)產(chǎn)生懷疑從而對(duì)父母產(chǎn)生不信服。即使父母對(duì)孩子講述正確的道理，孩子也有可能不會(huì)理會(huì)。

• 步調(diào)統(tǒng)一的家庭，孩子更幸福。

家庭教育中，父母觀點(diǎn)產(chǎn)生分歧是難以避免的，相互之間多一些溝通，換位思考，保持夫妻步調(diào)一致，才能讓孩子有安全感，有穩(wěn)定的是非觀。

1. 站在統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，大方向保持一致。

演員胡可在一檔綜藝節(jié)目中說(shuō)：即便是兩個(gè)人的教育方法和態(tài)度不一樣，在孩子面前一定不要表現(xiàn)出分歧，必須要統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)，因?yàn)樾『禾斆髁恕?/span>

她說(shuō)，父母意見(jiàn)一致，是最有效的育兒策略，可以讓孩子在父母統(tǒng)一的價(jià)值觀里，學(xué)會(huì)反思和成長(zhǎng)。

教育專(zhuān)家孫云曉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：教育的有效性依賴(lài)于教育的一致性。教育的不統(tǒng)一，往往會(huì)讓孩子無(wú)所適從。

在教育孩子的路上，父母都要“溫和而堅(jiān)定”，原則性問(wèn)題不可隨意更改。夫妻間小問(wèn)題相互包容，大方向形成一致。

2. 對(duì)方管教時(shí)，另一方不當(dāng)面拆臺(tái)。

希拉里在與特朗普的總統(tǒng)辯論里說(shuō)過(guò)：我很欣賞特朗普的孩子……”。

特朗普的五個(gè)子女，是我們所說(shuō)的“開(kāi)掛人生贏家”。他們不僅樣貌出眾，家教得體，更是事業(yè)學(xué)業(yè)都有成。

特朗普的第一任妻子伊凡娜對(duì)記者說(shuō)，特朗普是自己最堅(jiān)定的盟友。在孩子們“定規(guī)矩”的時(shí)候，他都堅(jiān)決地站在自己這邊。

伊凡娜說(shuō)：“如果我對(duì)孩子們說(shuō)‘不’，他們會(huì)去找自己的爸爸：‘爸爸，我們能得到這個(gè)嗎？’特朗普會(huì)問(wèn)：‘你們媽媽怎么說(shuō)？’孩子們會(huì)告訴他：‘媽媽不同意’，特朗普就會(huì)告訴孩子們他也不同意。” 

正是因?yàn)榉蚱揠p方不相互拆臺(tái)，孩子內(nèi)心才不會(huì)動(dòng)搖，父母說(shuō)話(huà)的分量才不會(huì)在他們心中大打折扣。

3. 不當(dāng)面吵架，有事背后商量。

孩子在場(chǎng)時(shí)盡量避免沖突。指責(zé)只會(huì)激化矛盾并不能解決矛盾。雙方友好的溝通才是給孩子最正面的教育。

和鄰居家在一起住了三年，從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他們夫妻二人為孩子的事情紅過(guò)臉。

問(wèn)其原因：我們?cè)谏⒆忧霸?jīng)約定，不管我們?cè)诮逃⒆由洗嬖谑裁捶制?，都不能?dāng)著孩子的面吵架。

教育孩子時(shí)以一方為主導(dǎo)，雙方有分歧可以事后在進(jìn)行商量討論。即便討論過(guò)后的結(jié)果與之前有所不同，我們也不需要尷尬，告訴孩子新的規(guī)則并大方的向孩子道歉。相信有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的父母，孩子也不會(huì)差。

尹建莉說(shuō)：一個(gè)孩子培養(yǎng)得好不好，從來(lái)不單純是動(dòng)機(jī)和目標(biāo)的問(wèn)題，更是方式和方法的問(wèn)題。

好的家庭教育中父母都懂得彼此肩并肩，因?yàn)榻逃龔膩?lái)不是一個(gè)人的事。

父妻雙方步調(diào)一致、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，才能讓孩子懂規(guī)矩、明是非。

夫妻同心，才是給孩子最好的愛(ài)！