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強(qiáng)迫

警惕兒童強(qiáng)迫癥

更新于 2014-03-05 ? | 瀏覽次數(shù) 0

 強(qiáng)迫癥是一種明知不必要,但又無(wú)法擺脫、反復(fù)呈現(xiàn)的觀念、情緒或行為。其癥狀表現(xiàn)也多種多樣:如強(qiáng)迫計(jì)數(shù),反復(fù)數(shù)天花板上吊燈的數(shù)目,反復(fù)數(shù)圖書(shū)上人物的多少,強(qiáng)迫計(jì)數(shù)自己走了多少步路等;有的表現(xiàn)為強(qiáng)迫洗手,強(qiáng)迫自己反復(fù)檢查門窗是否關(guān)好了,反復(fù)檢查作業(yè)是否做對(duì)了。睡覺(jué)時(shí),反復(fù)檢查衣服鞋襪是否放得整整齊齊等;有的患兒表現(xiàn)為儀式性動(dòng)作,如要求自己上樓梯必須一步跨兩級(jí),走路必須一下走兩步路。
  醫(yī)生認(rèn)為,孩子患上強(qiáng)迫癥與一些家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)兒童的教育不當(dāng)有關(guān)。這些家長(zhǎng)對(duì)孩子管教過(guò)分苛刻,要求子女嚴(yán)格遵守規(guī)范,決不準(zhǔn)許其自行其是,造成孩子生怕做錯(cuò)事而遭到父母懲罰的心理,從而做任何事都思慮過(guò)多,優(yōu)柔寡斷,過(guò)分拘謹(jǐn)和小心翼翼,逐漸形成經(jīng)常性緊張、焦慮的情緒反應(yīng)。在與人交往中過(guò)分嚴(yán)肅、古板、固執(zhí),在生活上過(guò)分強(qiáng)求有規(guī)律的作息制度和衛(wèi)生習(xí)慣,一切都要求井井有條,甚至?xí)鴻粌?nèi)的書(shū)、抽屜內(nèi)物品、衣柜里的衣服都要求排列整齊有序、干干凈凈。他們?yōu)榇私?jīng)常需花費(fèi)時(shí)間整理,而影響其他工作的完成和個(gè)人的休息,顯得效率很低。
  專家建議,對(duì)于患強(qiáng)迫癥的兒童,除了盡快到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生進(jìn)行診治之外,還可在日常生活中幫助孩子進(jìn)行自我矯正。主要依靠減輕和放松精神壓力,最有效的方式是任何事順其自然,不要對(duì)孩子做過(guò)的事進(jìn)行評(píng)價(jià),要讓他們學(xué)會(huì)自己調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)自信,減少不確定的感覺(jué)。孩子在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練和自我意志的努力,會(huì)逐步建立自信,強(qiáng)迫的癥狀也會(huì)逐步消除。


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